نيو يارڪ جي هڪ استاد هڪ سبق لاءِ آگاهي ڏني جنهن ۾ هن ارتقا جي نظريي تي شڪ جو اظهار ڪيو. مبصر- موڪليندڙ رپورٽون.
هالينڊ پيٽنٽ سينٽرل اسڪول ضلعي ڏانهن موڪليل خط ۾، وڪوسنسن جي بنياد تي غير منافع بخش فريڊم فرم ريليجن فاؤنڊيشن استاد فل لوڪاسن تي الزام لڳايو ته هن نظريي تي 14 جنوري جي سبق دوران سوال ڪيو. لوڪسن هالينڊ پيٽنٽ سينٽرل اسڪول ۾ ماحولياتي اڀياس سيکاري ٿو، جتي شاگردن کي حياتياتي موضوع سيکاريا وڃن ٿا جيڪي ٻئي ريجنٽس جي امتحان جي گهرج کي پورا ڪن ٿا ۽ انهن کي ڪاليج جي ڪورس جي ڪم لاءِ تيار ڪن ٿا، اسڪول جي ويب سائيٽ موجب. ريجنٽس بنيادي هاءِ اسڪول جي مضمونن ۾ معياري ٽيسٽن جو هڪ سيٽ آهن.
پنهنجي خط ۾، فريڊم فرام ريليجن دعويٰ ڪئي آهي ته لوڪاسن پنهنجن شاگردن کي ٻڌايو ته ارتقا صرف ايترو پري آهي ۽ جيڪي شاگرد ريجنٽس پاس ڪرڻ چاهين ٿا انهن کي ارتقا جي راند کيڏڻو پوندو جتي ارتقا هر شيءِ جو جواب آهي. غير منافع بخش چيو ته اهي تبصرا وفاقي قانون جي خلاف ورزي ۾ هئا، جيڪي تخليقيت جي تعليم کي منع ڪن ٿا يا اهو خيال آهي ته هڪ خدا ڪائنات پيدا ڪيو.
اهو مسئلو عدالتن پاران چڱي طرح حل ڪيو ويو آهي، ڪرس لائن، مذهب کان آزادي لاء اسٽاف وڪيل، اخبار کي ٻڌايو. اسان شايد - سال ۾ ڪجهه ڀيرا - انهن لائنن سان گڏ ڪجهه حاصل ڪريو. عام طور تي اهو اسڪول ۾ تمام سٺو آهي.
1968ع ۾ سپريم ڪورٽ فيصلو ڏنو ايپسن v. آرڪنساس ، ته هڪ آرڪنساس قانون انساني ارتقا جي تدريس کان منع ڪري استادن جي آزاد تقرير جي حقن ۽ پهرين ترميم جي اسٽيبلشمينٽ شق جي ڀڃڪڙي ڪئي. 1987ع ۾ هاءِ ڪورٽ به اهڙو ئي فيصلو ڏنو ايڊورڊز بمقابلہ اگويلارڊ ، ته لوزيانا جو هڪ قانون جنهن ۾ ارتقا جي نظريي سان گڏ تخليقيت جي تدريس جي ضرورت آهي پڻ آئين جي ڀڃڪڙي آهي.
مبصر-ڊسپيچ جي مطابق، هڪ والدين کي خبردار ڪيو هو فريڊم فرام ريليجن بابت لوڪاسن جي تبصرن بابت خدشات تي ته هو غلط معلومات پکيڙي رهيو هو.
هڪ حياتيات جو استاد شاگردن کي ٻڌائي ٿو ته ارتقاء هڪ ذات ۾ صرف معمولي تبديلين جو سبب بڻائيندو آهي ۽ هزارين سالن جي عرصي دوران هڪ نسل کي بتدريج مختلف نسلن ۾ تبديل نٿو ڪري سگهي، هڪ رياضي جي استاد جي برابر آهي جيڪو شاگردن کي ٻڌائي ٿو ته اهو ممڪن آهي ته ٻه جمع ٽي شامل ڪرڻ ممڪن آهي. ، پر 987 کي 6,789 سان ضرب ڪرڻ ناممڪن آهي، والدين، جنهن کي ڪاغذ نه سڃاڻڻ جو انتخاب ڪيو، هڪ اي ميل ۾ وضاحت ڪئي. جيڪڏهن هڪ رياضي استاد پنهنجي شاگردن کي سيکاريو ته ضرب هڪ ناممڪن آهي، اتي ڪو به سوال نه هوندو. ماڻهو نه چوندا ته هو پنهنجي راءِ جو حقدار هو.
هن کي انتظاميه طرفان چيو ويندو ته جيڪڏهن هو اهو نه سيکاري جيڪو هن کي سيکارڻ گهرجي ته کيس مضمون جي استاد طور ڪم جاري رکڻ جي اجازت نه ڏني ويندي، والدين جو چوڻ هو. ۽ اهو ئي آهي جيڪو هن معاملي ۾ ٿيڻ گهرجي.
اخبار نوٽ ڪري ٿو ته هڪ ٻئي والدين پڻ لوڪسن جي تبصرن بابت فائونڊيشن کي شڪايت ڪئي.
پٺڀرائي جي جواب ۾، سائنس جي استاد تسليم ڪيو ته هن غلطي ڪئي هئي.
مون تازو هڪ 42 منٽن جو سبق سيکاريو آهي ارتقا جي سائنس تي، هن هڪ بيان ۾ چيو. 20 سالن تائين ارتقاء جي باري ۾ سيکارڻ، مون کي خبر آهي ته اسان جا شاگرد نسلن جي شروعات بابت مختلف نظريا ٻڌندا آهن. مون انهن مان ڪجهه کي مثال طور شمار ڪيو. منهنجي انهن ٻين نظرين جو ذڪر انهن خدشن جو سبب بڻيو جيڪي بيان ڪيا ويا آهن. مستقبل ۾، مان ٻين، غير سائنسي وضاحتن جو حوالو نه ڏيندس ۽ واضح طور تي سائنس ۽ نظريي جي ارتقا کي سيکاريندس جيئن نيو يارڪ اسٽيٽ جي معيارن پاران مهيا ڪيل زمين تي زندگي جي ترقي جي وضاحت.
تڪرار جي وچ ۾، اسڪول ضلعي چيو ته اهو واقعي جي تحقيقات ڪري رهيو آهي.
جڏهن ڪنهن سبق جي مواد جي حوالي سان خدشا اٿاريا ويندا آهن، اسان انهن خدشن جي تحقيق ڪندا آهيون ۽، جيڪڏهن قائم ڪيو ويو ته، منظور ٿيل معيار کي فروغ ڏيڻ ۽ اسان جي شاگردن جي تعليمي ضرورتن کي پورو ڪرڻ لاءِ نشاندهي ڪيل ڪنهن به مسئلي کي درست ڪرڻ لاءِ مناسب قدم کڻون، اهو هڪ بيان ۾ چيو ويو آهي. اسان والدين ۽ فريڊم فرام ريليجن فائونڊيشن پاران ڏنل موٽ جي ساراهه ڪريون ٿا ۽ ان معاملي تي اسان جو جائزو جاري رکنداسين.
وڌيڪ پڙهڻ لاءِ:
هي ڪريڊٽ ڪارڊ-سائيز ’بقا وارو اوزار‘ 43 ڪم ڪري ٿو
Pictionary مداحن کي پسند ڪندو هن ٽيڪ اپ گريڊ کي کلاسک راند ۾
چيمپيئن جون تازيون رليزون في الحال 30 سيڪڙو بند آهن
